國立台灣師範大學教育研究與評鑑中心
研究創新
計畫領域
學術成果
專業學習
論壇/演講
出版傳播
當代教育研究季刊
網路媒體區
歷年計畫報告
教育智庫
語言與文化教育政策
特殊教育
科學教育
大學社會責任
幼兒教育
運動科學
僑教政策
偏鄉教育
考試與教育
新課綱與師資培育
學生輔導
PISA調查
閱讀專題
關於中心
目標與任務
組織架構
大事紀
合作交流
行政人員
計畫人員
學術影響力(Academic Impact)
主軸領域四:高教校務研究(Institutional Research)
主軸領域三:學校改進研究(School Research)
主軸領域二:弱勢者教育研究(Education for Disadvantaged Students)
主軸領域一:師資培育研究(Research on Teacher Education)
最新消息
2020/11/26
智能障礙學生大學教育的再造方案記者會 2020/11/30
2020/08/17
教育研究與評鑑中心2020-2025發展計畫
2020/01/03
當代教育研究季刊USR特刊工作坊
2018/07/18
當代教育研究季刊-投稿消息
2017/11/17
大專校院畢業生流向調查工作暨經驗交流研習
more...
計畫消息
2018/06/11
【高級中等學校補救教學支持系統建置暨教師增能計畫】
第七梯次補救教學入班輔導人員培訓研習名單
2018/05/02
【高級中等學校補救教學支持系統建置暨教師增能計畫】
107 年補救教學跨領域閱讀教材推廣研習【南區場次】
2018/04/23
【高級中等學校補救教學支持系統建置暨教師增能計畫】
107年高級中等學校補救教學行政人員研習名單
2018/04/09
【高級中等學校補救教學支持系統建置暨教師增能計畫】
107年高級中等學校補救教學師資培育研習報名名單
2017/12/01
【高級中等學校補救教學支持系統建置暨教師增能計畫】
106年12月高中職補救教學國英數教師共備社群座談會名單
2017/12/01
【高級中等學校補救教學支持系統建置暨教師增能計畫】
106年12月11日高中職補救教學進階回流研習名單
2017/11/08
【ICCS國際公民教育與素養調查】
【研究成果發表—科技部與教育部聯合記者會】
2017/10/02
【高級中等學校補救教學支持系統建置暨教師增能計畫】
106年高級中等學校補救教學師資培育及行政人員研習名單公告
2017/10/02
【高級中等學校補救教學支持系統建置暨教師增能計畫】
高級中等學校補救教學支持系統建置暨教師增能資源
2017/09/25
【教育研究與評鑑中心】
106年第五梯次國民中小學補救教學到校諮詢人員培訓研習錄取名單
more...
專案計畫
IEA國際公民教育及素養調查(ICCS)
技術型高中一般科目暨藝術群科中心學校
分科教材教法專書編輯計畫
2020年6月號(28卷2期)已出刊
Location
106 台北市大安區和平東路一段129號教育學院大樓一樓
交通路線
Contact
主任辦公室 (02)7749-3668
應用推廣組 (02)7749-3670
行政服務組
(02)7749-3652
eMedia
Facebook 粉絲團
當代教育研究季刊
本網站著作權屬於國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心 © 2016 Center for Educational Research and Evaluation All rights reserved.
Go Top